La BUAP forma al "Docente GuIA": 120 horas de IA para replantear el aula y la meta es llegar a mil profesores en un año

Puebla, Pue. 2 de octubre de 2026

La BUAP concluyó el Diplomado en Inteligencia Artificial y Transformación Docente, diseñado específicamente para sus profesores por la Agencia de Inteligencia Artificial y Ética Algorítmica, y avalado por la Escuela de Formación Docente y Desarrollo Académico. El resultado: un nuevo perfil docente llamado "Docente GuIA" y resultados de impacto que hablan por sí solos.

120 horas y cuatro microcredenciales

El diplomado constó de 120 horas de capacitación articuladas en cuatro microcredenciales: Evolución de la IA, GuIA Docente, Transformación de Evaluación, y Bienestar y Desarrollo. El programa implicó replantear el papel del profesor en el diseño de sus clases y actividades, y adaptar sus estrategias de evaluación frente al uso de la IA por parte de sus estudiantes.

¿Qué es el "Docente GuIA"?

El Docente GuIA es un nuevo perfil que combina comprensión técnica, transformación pedagógica, evaluación, pensamiento crítico, responsabilidad ética y desarrollo humano. Su misión va más allá de usar herramientas: debe ayudar al estudiante a comprender cuándo utilizar la IA, cuándo cuestionarla y cuándo decidir no utilizarla.

Los resultados hablan: de 50% a 91.7% en diseño de actividades con IA

Las mediciones al cierre del diplomado son contundentes:

• En diseño de actividades con IA: de 50 a 91.7 por ciento

• Al tener criterios para evaluar trabajos asistidos por IA: de 33.4 a 83.4 por ciento

• Para orientar a sus estudiantes a analizar críticamente contenidos generados por IA: de 33.3 al 100 por ciento

• El 83.3 por ciento de los docentes reportó que sus alumnos ya verifican datos, contrastan fuentes e identifican posibles errores en contenidos generados por IA.

  
  

Meta: mil Docentes GuIA en un año

La BUAP estableció como meta formar a mil Docentes GuIA en el plazo de un año, posicionándose como una de las universidades del país con mayor avance en la integración pedagógica de la Inteligencia Artificial.