Rectora Lilia Cedillo propone aumento de 10% y nuevos derechos para docentes hora-clase, el 70% de la planta activa de la BUAP

Puebla, Pue., 24 de octubre de 2026

La rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Lilia Cedillo Ramírez, presentó este jueves un paquete integral de mejoras para los profesores de hora-clase de la institución, que representan el 70 por ciento de la planta académica activa de la universidad. Las propuestas, anunciadas en conferencia de prensa, surgieron a petición de la Asociación Sindical de Personal Académico de la BUAP (ASPABUAP) y como resultado del diálogo que la rectora sostuvo con los docentes durante la discusión de la reforma al sistema de pensiones y jubilaciones de la institución.

El paquete de beneficios contempla un aumento del 10 por ciento al tabulador de pago por hora, la conservación del bono que actualmente reciben estos profesores, y en un avance históricamente significativo la posibilidad de que los docentes hora-clase participen en los órganos de decisión de la universidad: podrían postularse y ser electos como consejeros de unidad, de docencia, de investigación o cultura, o del propio Consejo Universitario, el máximo órgano de gobierno de la BUAP.

Además, tendrían acceso a cargos directivos como las secretarías académica, de investigación y estudios de posgrado, y administrativa, así como la posibilidad de integrarse a cuerpos académicos. Como medida de conciliación laboral y familiar, las profesoras hora-clase con hijos menores de 12 años tendrán prioridad para elegir su horario de trabajo. El conjunto de reformas debe ser aprobado por el Consejo Universitario para entrar en vigor.

Cedillo Ramírez definió las medidas como “un justo reconocimiento a la labor que ellos desempeñan en el día a día”. La declaración adquiere mayor peso si se considera que los profesores hora-clase, pese a constituir siete de cada diez docentes activos de la BUAP, han operado históricamente con derechos y acceso a la vida institucional más restringidos que el personal de tiempo completo. Al abrir la participación en órganos de gobierno y cargos directivos a este segmento del profesorado, la rectora apuesta por una universidad más representativa e inclusiva, donde la mayoría de quienes están frente a los estudiantes tenga también voz en las decisiones que moldean la institución. La consulta sobre la reforma de pensiones fue pospuesta para garantizar que participe la totalidad del personal académico activo y no únicamente los afiliados al sindicato.